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以下数据统计时间为：2007年7月14日―7月21日
874530个有效职位数
人事部日前发布的《2007年第二季度部分人才市场供求情况及分析》显示，第二季度，全国部分人才市场共有33.2万家单位参加招聘，提供招聘岗位342万个，登记求职830万人，职位供求比为1: 2.43。
第二季度进入人才市场的招聘单位数较上季度增加了6000家。按照单位性质排名前4位的是：私营和个体企业、国有企业、外商投资企业、股份有限公司。它们分别占招聘单位总数的46.1%、15.9%、15.8%和11.2%，成为本季度人才市场招聘的主力。
市场营销、计算机、机械、建筑、财会等专业是人才市场招聘的热点，求职人员也主要集中在市场营销、计算机、机械、财会、建筑、行政管理等专业。第二季度，人才市场供求前10位的排名情况如下：招聘数量前10位的专业市场：营销、计算机、机械、建筑、财会、行政管理、经济、企业管理、电子工程、金融，占职位总数70.3%。求职数量前10位的专业：市场营销、计算机、机械、财会、建筑、行政管理、电子工程、企业管理、经济、外语，占登记求职人员总数65.3%。
本季度人才市场供求情况及分析数据由北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、广东、重庆、贵州、云南、陕西、宁夏等23个省（自治区、直辖市），大连、厦门、济南、武汉、深圳、成都等6个副省级市及合肥、兰州等2个省会城市政府人事部门所属人才服务机构提供。
无忧酷评：不想用“供需两旺”的陈词滥调来掩盖严峻的求职现状，400多万个求职者的工作将无处着落才是真相，谁也不想成为这400万中的一个，所以做些能让自己取胜的事情吧。
3819个有效职位数
近日，吉林省劳动和社会保障厅对外发布了第二季度吉林省各级人力资源市场供求情况。数据表明，第二季度较上季相比就业难的状况有所好转。需求大于求职的前十个职业依次是：推销展销人员、餐厅服务人员、其它机械制造加工人员、办公设备维修人员、其它饭店服务人员、电子工程技术人员、电信通信传输业务人员、企业负责人、机械热加工人员、环境卫生人员。其中，推销展销人员及餐厅服务人员至少已有六个季度位列其中；企业负责人在其中出现的频率也比较高。
而需求小于求职的前十个职业依次是：输电配电变电设备值班人员、会计人员、行政事务人员、公路运输设备操作人员、行政业务人员、装饰装修人员、营业人员、中餐烹饪人员、保管人员、物业管理人员。其中，会计人员、行政事务人员、中餐烹饪人员及保管人员连续位列其中，出现的频率较高。
无忧酷评：热门人才如同股票，今天的热门人才不一定是明年的紧缺人才，找工作还需按自己的爱好、所学专业出发，数据仅做参考，切忌随供需数据反复跳槽。
19527个有效职位数
近日，在成都举行的“2007阿里巴巴10大网商成都赛区”颁奖仪式上，重庆力宏精细品化工公司以年4560万元的网上交易量，摘得位居中西部17省网商第一名。这也使长期被人们认为使用互联网相对落后的重庆商家，打了一次翻身仗。
这几年的业绩使得力宏公司越来越离不开网络――2004年全年销售15万美金，2005年销售100万美金……今年上半年就有350万美金。这些定单全来自海外各大洲。“现在网上交易量已经占到公司整体业务的一半”力宏公司出口部经理张圣灵透露，今年到目前，他手里已经有了500万美元的国外定单，七八月的产品已经全被订完。
无忧酷评：近几年，随着互联网的应用越发宽广，企业对互联网的依赖也越来越重。出现了网络销售等一批基于互联网平台的新兴职业，这对以往从事销售等相关职业的人将是一次挑战与机遇。
16160个有效职位数
长期以来，职业院校存在理论和技能教育脱节的问题，代理论课的老师教不了技能，而教授技能的老师专业课水平又比较低。目前，西安市职业院校专任教师学历达标率仅为64.35%，低于普通高中的86.93%，职业学校专业课教师大都由原来的文化课教师转行而来，“双师型”教师占专任教师的比例仅为5.73%。
为改变这种状况，培养既具有教师资格证又具有专业技术资格证的“双师型”教师，西安市教育局确定在国家教育部认定的师资教育培训基地――天津工程师范学院和扬州大学，对西安市财政供养的职业院校专业教师进行首批“双师型”教师培训。
通过培训，参训教师经理论考核、实践能力评估，达到要求者，由培训机构颁发教育部认定的“双师型”教师培训证书，同时按照《西安市中小学教师继续教育实施办法》的规定，由西安市中小学教师继续教育领导小组办公室负责考核和学分认定管理工作。
从今年起，西安市财政每年专门安排200万元用于职业教育师资培训。到2010年，西安市中等职业学校专任教师合格率将达到80%，“双师型”教师占到专任教师总数的40%，市级以上重点职业学校专业课教师取得高级工、技师、高级技师职业资格证书的比例不低于80%。
无忧酷评：我们可以判断“双师型”是未来市场对教师人才的定位。非常期待由双师型教师培养出来的祖国小花朵。（完）
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